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第1题
在教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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第2题
在教学过程中,教师给学生足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为,这种心理效应是()
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.晕轮效应
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第3题
教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是我们所说的()。
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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第4题
教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极的学习行为。这种心理效应是()
A.南风效应
B.霍桑效应
C.皮格马利翁效应
D.巴纳姆效应
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第5题
教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()
A.南风效应
B.霍桑效应
C.皮格马利翁效应
D.巴纳姆效应
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第6题
在教学过程中,教师给学生已足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为,这种心理效应是()
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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第7题
教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的()
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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第8题
教学过程中,教师给学生以足够的关注和期待,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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第9题
在教学过程中,教师给于学生足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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第10题
教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出良好的学习行为,这种心理效应是我们所说的()
A.扇贝效应
B.罗森塔尔效应
C.巴纳姆效应
D.南风效应
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第11题
教育教学过程中,教师给学生以足够的关注和期待,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。这种心理效应是我们所说的()
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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