题目内容
（请给出正确答案）
题目来源：1月7日 下午 山东省济南市 面试考题
试讲题目：
1.题目：手拉手
2.内容
3.基本要求：
(1)教师弹唱主旋律；
(2)有民族合奏形式的加入；
(3)要有适当板书展示。
答辩题目：
1.你是什么专业？
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“题目来源：1月7日 下午 山东省济南市面试考题试讲题目：1.…”相关的问题
第1题
题目来源：1月7日 下午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目：
1.题目：音乐与舞蹈——大河之舞
2.内容
3.基本要求：
(1)按照舞蹈课的教学顺序进行；
(2)教师要带领学生弹唱旋律；
(3)教师要进行哼唱旋律，并用指挥手势进行指挥。
(4)教授学生简单的踢踏舞动作
(5)要有板书展示
4.教学提示：踢踏舞，主要起源于18世纪20年代的爱尔兰，舞者穿着特制的带有铁掌的舞鞋，利用灵活的舞步，在木板上打出节奏，舞蹈动作是以下身动作为主，舞蹈节奏性强。
第2题
题目来源：1月7日 上午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目：
1.题目：韦伯音乐剧
2.内容
3.基本要求：
(1)试讲时间需要在10分钟之内完成；
(2)试讲时需要有弹唱环节；
(3)试讲过程要有指挥演唱。
第3题
题目来源：1月7日 上午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目：
1.题目：九九艳阳天
2.内容
3.基本要求：
(1)试讲试讲10分钟；
(2)试讲时需设置对比欣赏环节；
(3)试讲过程要有适当板书。
第4题
题目来源：1月7日 上午 青海省西宁地市 面试考题
试讲题目：
1.题目：歌声魅影
2.内容
3.基本要求：
(1)试讲试讲10分钟；
(2)试讲时要有教师范唱环节；
(3)教学中注重突出学生的主体性。
第5题
题目来源：1月6日 下午 河南省周口市 面试考题
试讲题目：
1.题目：马赛曲
2.内容
3.基本要求：
(1)教学过程中要有师生互动；
(2)介绍歌曲的主题思想；
(3)要有指挥环节。
(4)10分钟内讲完。
答辩题目：
1.针对刚才教学过程中的演唱指挥，你觉得你有哪些不足？
2.你认为指挥的作用是什么？
第6题
题目来源：1月6日 下午 浙江省杭州市 面试考题
试讲题目：
1.题目：洪湖水，浪打浪
2.内容
3.基本要求：
(1)教学课程中需要有提问环节；
(2)环节设置具备引导性、由浅入深；
(3)教学过程中要有互动环节。
答辩题目：
1.为什么当老师？
2.学什么专业的？
第7题
题目来源：1月6日 下午 浙江省杭州市 面试考题
试讲题目：
1.题目：百鸟朝凤
2.内容
3.基本要求：
(1)试讲时间在10分钟之内完成；
(2)试讲需要有分段赏析的环节；
(3)试讲中需要有适当的板书。
答辩题目：
1.小明在作文里写自己的理想是做一名马戏团里的小丑，一人老师看到后，说小明胸无大志没出息，而另一个老师看到后，对小明说“愿你把欢乐带给全世界”。对此，你怎么看？
2.某大学规定“教师和学生在授课期间均不能玩手机”，对于这个规定，你怎么看？
第8题
题目来源：1月6日 上午 安徽省淮南市 面试考题
试讲题目：
1.题目：星星索
2.内容
3.基本要求：
(1)讲解民歌的概念;
(2)依据谱例弹唱主旋律;
(3)依据谱例，指挥学生进行哼唱;
(4)10分钟试讲并展示必要的板书。
答辩题目：
1.针对刚才教学过程的演唱指挥，你觉得你有哪些不足？
2.你认为指挥的作用是什么？
第9题
题目来源：1月6日 上午 福建省厦门市 面试考题
试讲题目：
1.题目：黄河大合唱
2.内容
3.基本要求：
(1)指挥音乐;
(2)带领学生哼唱节奏;
(3)配合教学内容适当板书;
(4)展示板书。
答辩题目：
1.介绍一下作者。
2.音乐新课程的三维目标是什么？
第10题
题目来源：1月6日 上午 浙江省温州市 面试考题
试讲题目：
1.题目：乘着歌声的翅膀
2.内容
3.基本要求：
(1)展示器乐合奏教学过程;
(2)依据谱例，边弹边唱高声部旋律;
(3)依据谱例，边哼唱高声部旋律边指挥;
(4)展示板书。
答辩题目：
1.针对刚才教学过程的演唱指挥，你觉得你有哪些不足？
2.你是学习什么专业的？
为了保护您的账号安全，请在“上学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
微信搜一搜
上学吧
微信搜一搜
上学吧
