幼儿园社会教育评价只看活动目标达成与否，其他的都不重要。（)

幼儿园要通过一系列活动让幼儿认识自己的一切，包括()

A、认识自己的生理状况

B、自己的心理特征

C、自己与他人的关系

D、自己在集体中的位置与作用

主要是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。

A、幼儿园社会教育年龄目标

B、幼儿园社会教育内容

C、幼儿园社会教育方法

D、幼儿园社会教育途径

幼儿园多元文化教育活动可以设计的主题有“我们来跳民族舞”、“中秋节”。()

儿童戴上大檐帽就认为自己成了“警察”，指挥起“交通”来，这种社会教育活动的方式是()。

A、劳动

B、谈话

C、游戏

D、参观