高中体育《手倒立前滚翻》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:手倒立前滚翻
高中体育《手倒立前滚翻》
考题回顾
题目来源:
1月6日下午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:手倒立前滚翻
2.内容:
3.基本要求:
(1)教学中重点讲解帮助与帮助的方法;
(2)设计2种及以上的练习方法;
(3)教学中有纠错环节;
(4)10分钟完成教学。
答辩题目
1.排球扣球练习的易犯错误有哪些?
2.现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”,请谈谈,你是如何理解的?
高中体育《手倒立前滚翻》
考题回顾
题目来源:
1月6日下午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:手倒立前滚翻
2.内容:
3.基本要求:
(1)教学中重点讲解帮助与帮助的方法;
(2)设计2种及以上的练习方法;
(3)教学中有纠错环节;
(4)10分钟完成教学。
答辩题目
1.排球扣球练习的易犯错误有哪些?
2.现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”,请谈谈,你是如何理解的?
第1题
高中体育《形神拳》
考题回顾
题目来源:
1月6日下午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:形神拳
2.内容:
答辩题目
1.现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”,请谈谈,你是如何理解的?
2.在准备部分你采取了复习导入本节课的内容,复习导入的优点是什么?
第2题
高中美术《人物抓拍》
考题回顾
题目来源:
1月7日下午浙江省乐清市面试考题
试讲题目
1.题目:人物抓拍
2.内容:
3.基本要求:
(1)根据教学内容选取一至两个知识点进行讲解;
(2)要有相应的板书设计;
(3)试讲时间10分钟。
答辩题目
1.谈一谈摄影的发展?
2.摄影的用途是什么?
第3题
高中体育《脚背正面踢球》
考题回顾
题目来源:
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:脚背正面踢球
2.内容:
3.基本要求:
(1)动作要领讲清楚针对性进行提问;
(2)设计自编足球操,至少两个游戏;
(3)体现团队合作;
(4)试讲十分钟。
答辩题目
1.现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”,请谈谈,你是如何理解的?
2.在本节课当中你设计了教师纠正错误的方法,你还了解哪些教学的方法?
第4题
小学体育《脚背内侧接地滚球》
考题回顾
题目来源:
1月7日山东省面试考题
试讲题目
1.题目:脚背内侧接地滚球
2.内容:
3.要求:
(1)讲出重难点。
(2)体现学生刻苦学习的精神。
(3)教学中有纠错环节。
答辩题目
1.简单介绍一下自己。
2.可不可以做个辅助练习?
第5题
高中体育《单手肩上传球》
考题回顾
题目来源:
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:单手肩上传球
2.内容:
3.基本要求:
(1)有纠错环节;
(2)至少有一种行进间投篮技术动作;
(3)试讲时间不得超过10分钟。
答辩题目
1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容,复习导入的优点是什么?
2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学法,以及探究式教学法的优点是什么?
第6题
小学体育《脚底接地滚球》
考题回顾
题目来源:
1月7日山东省青岛市面试考题
试讲题目
1.题目:脚底接地滚球
2.内容:
3.要求:
(1)10分钟之内完成教学。
(2)设计两种以上教学方法。
(3)教学中有纠错环节。
答辩题目
1.简单介绍一下自己。
2.可不可以做个游戏或者辅助练习?
第7题
初中体育《跨越式跳高》
考题回顾
题目来源:
1月6日下午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:跨越式跳高
2.内容:
3.基本要求:
(1)讲解跨越式跳高的动作要领;
(2)设计两种及以上的练习方式并有纠错环节;
(3)试讲10分钟。
答辩题目
1.体育教师的职责?
2.直观演示技能中动作示范应注意的问题?
第8题
初中体育《羽毛球正手发高远球》
考题回顾
题目来源:
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:羽毛球正手发高远球
2.内容:
3.基本要求:
(1)要有两种及以上的练习方法;
(2)有纠错环节;
(3)试讲十分钟。
答辩题目
1.请谈谈你最不能接受教师的哪种行为?
2.上好体育课应具备哪些新观念?
3.教师的学科专业素养包括哪些内容?
第9题
高中体育《篮球和排球》
考题回顾
题目来源:
1月7日上午山东省济南市面试考题
试讲题目
1.题目:篮球和排球
2.内容:
3基本要求:
(1)讲解篮球“双手胸前传球”动作要领并展示;
(2)设计两种“正面双手垫球”的教学方法;
(3)展示行进间篮球双手传球及单手传球。
答辩题目
1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容,复习导入的优点是什么?
2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学法,以及探究式教学法的优点是什么?
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