户外环境的创设应()。
A.提供充足的、分为不同区域的空间
B.创设丰富的活动区环境
C.能保证基本的功能和幼儿的安全
D.创设美观、吸引人的户外活动环境
A.提供充足的、分为不同区域的空间
B.创设丰富的活动区环境
C.能保证基本的功能和幼儿的安全
D.创设美观、吸引人的户外活动环境
第5题
A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料
B.利用语言区角环境,使教学活动同步拥有丰富的语言环境
C.提供促使幼儿“说得对,说得好”的示范
D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛
第6题
A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料
B.利用语言区角环境,使教学活动同步拥有丰富的语言环境
C.提供促使幼儿“多说”的示范
D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛
第7题
A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料
B.利用语言区角环境,使教学活动同步拥有丰富的语言环境
C.提供促使幼儿“多说”的示范
D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛
第8题
活动区的功能主要有()。
①为幼儿创设互动的学习环境
②为幼儿提供个别化的学习机会
③为幼儿提供静态和动态相平衡的课程
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
第9题
A.创设良好的数学活动环境
B.提供充足的活动材料
C.让幼儿有充分的活动时间和空间
D.让幼儿与材料进行交互作用
E.让幼儿获得大量的数学感性经验
第11题
语言领域教学活动环境创设的要求不包括()。
A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料
B.利用语言区角环境,使教学活动同步拥有丰富的语言环境
C.提供促使幼儿“多说”的示范
D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛
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