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[多选题]

在教学中协同师生情感的主要策略有()

A.师生互爱

B.相互尊重

C.教学民主

D.以情激情

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第1题

在教学中,师生关系的核心是由教与学构成的师生(),与此相伴而生的还有师生情感关系和师生伦理关系,
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第2题

体育教学中师生之间的心理层次是否应该协同?
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第3题

下列属于干扰教育教学效率和质量的师生关系的是()

A.师生人际偏见

B.师生情感冲突

C.师生个性对立

D.师生民族差异

E.师生信仰不同

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第4题

教师在授课过程中需要注意师生协同互动化学教学原则,下列选项中不属于师生协同互动原则范畴的教学方法是()

A.课堂互动

B.请同学上黑板

C.布置家庭作业

D.实验评价展示

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第5题

学校教学活动最基本的方式是()

A.班级管理

B.师生互动

C.课堂教学

D.师生情感沟通

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第6题

学校教学活动最基本的方式是()。

A.班级管理

B.师生互动

C.课堂教学

D.师生情感沟通

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第7题

课堂教学主要问题的是教学观念问题,课程内容问题,师生情感问题和教学组织问题。()
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第8题

师生交往是师生情感的具体表现,师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生交往过程中实现的。()

师生交往是师生情感的具体表现,师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生交往过程中实现的。()

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第9题

师生之间的基本关系是一种由于教学制度而发生的支配和丛属的关系,是以师生情感为基础的朋友。()

师生之间的基本关系是一种由于教学制度而发生的支配和丛属的关系,是以师生情感为基础的朋友。()

参考答案:错误

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第10题

师生之间的交流在教学过程中有重要作用,下列说法中正确的有()。

A.它拉近了师生距离,使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求,也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求

B. 学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息,能使自己在以后的学习中有的放矢

C. 教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学,以提高课堂效率和教学质量

D. 师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等,不涉及教师的行为与情感

E. 师者—传道授业解惑也,师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的,交流的内容应以教学信息为中心

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