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[主观题]

领导的过程就是沟通的过程,成功的领导必定是没有实现有效的沟通。()

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第1题

领导体制相是不断变动的,会也因人、因时、因地而异。()

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第2题

领导权的两面性体现在它既是一种权力又是()A、一种责任B、一项义务C、一项原则D、一种监督

领导权的两面性体现在它既是一种权力又是()

A、一种责任

B、一项义务

C、一项原则

D、一种监督

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第3题

领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而不断努力的过程。()

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第4题

领导环境的作用主要体现在()A、领导环境制约领导决策B、领导环境决定领导方式C、领导环境影响领

领导环境的作用主要体现在()

A、领导环境制约领导决策

B、领导环境决定领导方式

C、领导环境影响领导效能

D、领导环境决定领导成败

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第5题

为决策中枢系统提供专门咨询服务的是()A、智囊系统B、信息系统C、执行系统D、监督系统

为决策中枢系统提供专门咨询服务的是()

A、智囊系统

B、信息系统

C、执行系统

D、监督系统

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第6题

下列关于领导责任追究制的说法,错误的是()A、权责统一原则是前提和基础B、合法性原则和合理性原

下列关于领导责任追究制的说法,错误的是()

A、权责统一原则是前提和基础

B、合法性原则和合理性原则是评价标准

C、程序公开原则是保证

D、领导责任追究制就是追究领导者个人的责任

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第7题

领导胜任的标准是()A、公民对领导的满意程度B、领导对领导本人的满意程度C、领导对社会治理的绩

领导胜任的标准是()

A、公民对领导的满意程度

B、领导对领导本人的满意程度

C、领导对社会治理的绩效

D、领导对公众的服务质量

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第8题

多样化的领导行为主要体现为()A、变革型领导行为B、竞合型领导行为C、服务型领导行为D、共享型领

多样化的领导行为主要体现为()

A、变革型领导行为

B、竞合型领导行为

C、服务型领导行为

D、共享型领导行为

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第9题

领导者通过授权、奖励等政策,引导人才的行为,从中识别人才的实际工作能力,这种人才识别的方法是

()

A、委以重任

B、轮岗工作

C、合理施压

D、行为引导

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第10题

构成领导魅力的主要因素包括()A、品德B、才学C、业绩D、感情、人情

构成领导魅力的主要因素包括()

A、品德

B、才学

C、业绩

D、感情、人情

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