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[单选题]

“理达情不通,通情不达理”,这反映了品德心理结构的()。

A.多样性

B.独立性

C.矛盾性

D.兼容性

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第1题

本学期,育才学校给全校师生开展消防知识和卫生防病知识讲座,这类教育活动属于()。

A.生存教育

B.安全教育

C.生活教育

D.生态教育

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第2题

美国心理学家恩梅、伊伏特逊等研究表明,学生在课堂上学业学习时间取决于学生对功课的()。

A.情感和兴趣

B.注意和认识

C.注意和兴趣

D.情感和意志

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第3题

下列属于爱国主义教育活动的是,()。

A.参观百色起义纪念馆

B.开展“主动承担家务”活动

C.开展“礼让斑马线”教育活动

D.开展反邪教渗透教育活动

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第4题

品行不良学生转化要经历一个由量变到质变的过程,此过程包括()。

A.醒悟、转变与自新三个阶段

B.清醒、自责与转变三个阶段

C.醒悟、自责与自新三个阶段

D.清醒、自责与自新三个阶段

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