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[单选题]

产生习得性无助的学生常将失败归因于()

A.难度

B.运气

C.能力

D.努力

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第1题

为成绩排名所驱动的学习动机，主要是()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力

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第2题

数学家哥德巴赫提出的猜想是属于()

A.创造型问题

B.发现型问题

C.呈现型问题

D.虚假型问题

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第3题

某大学生热衷于“演讲与口才”的学习，想以此来获得他人认可，这属于()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力

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第4题

大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机需要属于()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.交往内驱力

D.自我提高内驱力

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