教师的教学监控能力主要体现在下面哪些方面()？

A.具有良好的性格品质、发展性的认知潜能、良好的教学操作能力、较强的心理适应能力

B.具有良好的性格品质、发展性的认知潜能、较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力

C.较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力、良好的教学监控能力、良好的教学反思能力

D.积极而强烈的内在动力、良好的教学操作能力、良好的教学反思能力

A.具有良好的性格品质、发展性的认知潜能、良好的教学操作能力、较强的心理适应能力

B.具有良好的性格品质、发展性的认知潜能、较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力

C.较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力、良好的教学监控能力、良好的教学反思能力

D.较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力、良好的教学操作能力、良好的教学反思能力

A.专业设置是要以人才市场需求变化为导向，适时调整专业结构和培养方案

B.课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线

C.建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系

D.办学指导思想要以服务宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路

E.积极开展订单式培训，建立产学结合的长效机制

A.职业道德

B.专业能力

C.人际沟通与团队合作能力

D.教学与科研

A.教学的计划性与准备性

B.课堂教学的组织性

C.教学内容的驾驭程度与掌控性

D.对学生进步的敏感性

E.对教学效果的反思性

A.职业素养

B.专业能力

C.病人管理、沟通合作

D.教学能力、学习提升

E.以上全部都是

A.职业道德和专业能力

B.人际沟通和团队沟通能力

C.教学与科研能力

D.以上都是

A.人工巡检时间长

B.用工成本高

C.故障排查时间长

D.需要供养大批维护人工