题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
开展亲子游戏时，家长可以从游戏规则入手，让儿童参与设计。()
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A.发动集体活动
B.开展体育活动
C.组织游戏活动
D.倡导劳动活动
E.鼓励探索活动
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第2题
案例一：根据下面的案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图，2个运动项目（须写
出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。
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在与本班家长沟通汇总时，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么，为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。
第3题
请认真阅读下文，并按要求作答。在与本班家长沟通时，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长认识到生活中随手可得的一些废旧材料，都可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。要求：根据上述情况，设计一份亲子运动会方案。要求写出：亲子运动会的设计意图，两个运动项目（需写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意
第4题
请认真阅读下文，并按要求作答。 在与本班家长沟通时，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，都可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。 要求：根据上述情况，设计一份亲子运动会方案。要求写出：亲子运动会的设计意图，2个运动项目（需写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施
第5题
请根据下列案例，设计一份亲子运动会方案。要求写出亲子运动会的设计意图，2个运动项目（须写出运动项目的名称，材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。 在与本班家长的沟通中，大三班教师发现：不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到：生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏．从而促进幼儿发展。
第6题
根据上面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图，两个运动项目（须写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。
在与本班家长沟通汇总后，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么，为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。
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根据上面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图，两个运动项目（须写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。
第8题
张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿和家长一起前往社区观赏花灯，还组织了“亲子猜灯谜”“家长助教做元宵”等活动。这一主题未体现的特点是（）
A.知识的横向联系
B.整合各类的教育资源
C.生活化、游戏化学习
D.富有弹性的计划
第9题
张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观察花灯、亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题活动未体现的特点是（）
A.知识的横向联系
B.整合各种教育资源
C.生活化、游戏化的学习
D.富有弹性的计划
第10题
张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是（）。
A.知识的横向联系性
B.整合各类的教育资源
C.生活化、游戏化学习
D.富有弹性的计划
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