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[单选题]

“互联网 +”时代下创新创业思维教育侧重点

A.推进校企合作协同育人模式。

B.在学校课程体系设置上,进行大数据分析课程与传统专业课程设置相对接的课程改革。

C.把握互联网时代发展特点,强化互联网思维教育。

D.借助互联网和手机等新兴媒体,鼓励高校搭建“互联网 +”创新创业教育校级网络互动平台。

E.企业家智囊库,打造符合创新创业实训体系要求的导师队伍

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第1题

双创教育缺少学科交叉是“互联网 +”时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题
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第2题

“互联网 +”时代大学生创新创业思维教育中学生层面存在的问题有

A.认识上存在偏差,投入热情不高

B.缺少社会实践锻炼机会,项目不落地

C.通识教育基础弱,缺乏相关知识

D.对专业领域发展的关注度不够

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第3题

各高校要把创新创业教育改革作为高等教育综合改革的重要突破口,在培养方案、课程体系、教学方法和管理制度等方面将改革持续横向推进,促进专业教育与创新创业教育有机融合,将创新创业教育贯穿人才培养全过程()
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第4题

高校要将创新创业教育贯穿人才培养全过程,把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系,促进创新创业教育与专业教育有机结合、与思想政治教育深度融合()
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第5题

适应时代发展要求,注重应用互联网技术和信息化手段,推进团的建设与()深度融合,不断提高团员教育管理现代化水平。

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第6题

各高校要明确全体教师创新创业教育责任,完善专业技术职务评聘和绩效考核标准,加强创新创业教育的考核评价()
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第7题

小李大学毕业后利用所学专业开办了一家互联网科技企业属于用创业的思维解决问题
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第8题

创新创业教育可以有效缓解高校毕业生的就业问题
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第9题

创新创业教育需要在一个开放的教育制度下,鼓励学生

A.自由思考

B.质疑和对权威挑战

C.探索未知、未来的世界

D.按部就班

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第10题

疫情期间,湖南省大学生创新创业就业学院整合省内外优质创新创业就业教育教学资源,面向全省高校大学生有偿提供“在线就业创业指导与心理咨询活动”()
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第11题

服务业推进电信、互联网、文化、教育、交通运输等领域有序开放。()
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