本课程对案例开发过程中的每个需求和问题都提出并分析几个典型的候选设计，然后给出一两个具体的实现。所以，对案例构造的软件也就是几个

A.实景展现或客观描述语文教学案例，聚焦教学问题和教学要点，对其进行分析、解释，并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。

B.语文教学案例只是研究的对象。

C.语文教学案例研究的过程，既是一个研究的过程，一个解决教学问题的过程；也是一个教学的过程，一个获得学科教学知识与专业成长的过程。

D.通过语文教学案例的研究，可以获得优质的语文学科PCK。

E.通过语文教学案例的研究，可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。

A.货币的交易需求和预防需求

B.货币的预防需求和投机需求

C.货币的投机需求和交易需求

D.上述所有需求

A.债券曲线和供给曲线都向右位移

B.债券需求和供给曲线都向左位移

C.债券需求曲线向右位移，供给曲线向左位移

D.债券需求曲线向左位移，供给曲线向右位移

A.课程评价

B.课程规划

C.课程标准

D.课程管理