教科书中所写的和老师所讲的未必都是真理；教科书中未写的和老师未讲的未必都是不重要的；你将教科书中所写的和老师所讲的都背下来了并不能说明你就学好了；求学基于求同，贵在求异、求真；你将要考试的内容忘了剩下的才是对你有用的

将“本年利润”科目和“利润分配”科目下的其他有关明细科目的余额转入“未分配利润”明细科目后，“未分配利润”明细科目的贷方余额反映的是

对效率最大化的痴迷必然进一步强化科学理性的崇高化和至尊地位，这使得西方现代管理思想一开始即未必自觉地步入了“科学主义”的偏颇之地

企业年末资产负债表中的未分配利润的金额一定等于“利润分配”科目的年末余额

“利润分配—未分配利润”科目的年末贷方余额反映企业累积未弥补亏损的数额

每次老师提问，小虎总爱抢着回答问题，但基本上都答错，老师应该

为实施（）和国家教育规划而编写出版教科书，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段，但应当按照规定向著作权人支付报酬，指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得侵犯著作权人依法享有的其他权利。

好老师一定要（)对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

下列教师的行为违背教育法律的是（）。

小黄是学生会干部，工作积极，乐观向上，深受老师喜爱。一天，接到一个陌生来电，接通电话后，对方没有说名字，就说“是我啊”。小黄听声音像是平日对自己颇为照顾的谢老师，就试探着说“是谢老师啊”。没想到真的猜对了，原来谢老师换了手机号码。接下来，谢老师说他要去校领导办公室商量事情，便挂断了电话。没过一会谢老师又打来电话，称需要给校领导送礼，现金不方便，想转账但是银行卡里没钱，让小黄帮忙。小黄自认为深知大人的人情世故，便按照谢老师的要求将钱转到了谢老师发来的卡号里。（）此题为判断题(对，错)。

各级组织领导班子应当（），发挥领学促学作用。