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第1题
通过英语课程的学习,学生能辨析语言和文化中的各种现象。这属于文化品格目标范畴。()
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第2题
通过英语课程的学习,学生能辨析语言和文化中的各种现象。这属于文化品格目标范畴
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第3题
通过英语课程的学习,学生能辨析语言和文化中的各种现象。这属于文化品格目标范畴。
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第4题
《义务教育英语课程标准2022》指出,通过英语课程,培养学生的核心素养,具体包括()。
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第5题
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高()
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第6题
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的()。
A.语言技能和应试能力
B.综合语言运用能力
C.语言知识素质和文化意识
D.语言技能和学习策略
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第7题
英语课程要培养的学生核心素养包括()等方面
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第8题
英语课程要培养的学生核心素养不包括以下哪一项()
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第9题
英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的,并以此整合学习内容,引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展()
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第10题
基础教育阶段英语课程的总体目标建立在哪几个方面的基础上()
A.学生语言技能
B.语言知识
C.情感态度
D.学习策略
E.文化意识
F.自主学习能力
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