关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是

A.左脑擅长常规思维

B.右脑是创新的源泉

C.左脑关注人

D.右脑关注事

A.以数学学科为基础的理论思维

B.以物理学科为基础的实验思维

C.以计算机学科为基础的计算思维

D.以通信学科为基础的通信思维

A.设计构思是设计的第一步

B.设计过程是设计科学的核心问题

C.设计思维是逻辑思维与形象思维的整合

D.设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题

E.设计思维就是艺术思维

A.理论思维以数学学科为代表

B.实验思维以物理学科为代表

C.计算思维以计算机学科为代表

D.三大科学思维分别是理论思维、实验思维和计算思维

A、实证思维是指以观察和总结自然规律为特征，以具体的实际证据支持自己的论点。

B、实证思维以物理学科为代表，是认识世界的基础。

C、逻辑思维以数学学科为代表，是认识的高级阶段。

D、计算思维就运用计算机科学的基础概念，通过约简、嵌入、转化和仿真的方法，把一个看来困难的问题重新阐述成一个知道怎样解的问题，计算思维以计算机学科为代表。

E、以上说法都正确

关于面向对象的设计，下列说法错误的是______。

A) 面向对象的设计以面向对象分析为基础归纳出类

B) 建立类结构或进一步构造成类库，实现分析结果对问题空间的抽象

C) 面向对象的设计是面向对象分析的另一种思维方式

D) 面向对象的设计是面向对象分析进一步的细化和更高的抽象

关于面向对象的设计，下列说法错误的是______。

A) 面向对象的设计以面向对象分析为基础归纳分类

B) 建立类结构或进一步构造成类库，实现分析结果对问题空间的抽象

C) 面向对象的设计是面向对象分析的另一种思维方式

D) 面向对象的设计是面向对象分析进一步的细化和更高的抽象

A.知识因素是创新思维的材料

B. 智力因素是创新思维的主导

C. 心理因素是创新思维的驱动力量

D. 品德因素是创新思维的基础

A.专业是构成学科的基本元素

B.专业是学科承担人才培养职能的载体。

C.课程是专业发展的知识基础

D.知识单元是构成专业的基本元素

A.创新思维是逻辑思维的基础

B.创新思维是求同思维和求异思维的互补

C.创新思维更多的是质变的产物，跟量变关系不大

D.创新思维通过非逻辑思维成为科学理论