幼儿的美术教育活动，大致可分为

A.绘画

B.折纸

C.手工

D.美术欣赏

A.绘画

B.手工

C.音乐

D.美术欣赏

A.对幼儿美术活动过程评价

B.对幼儿美术作品的评价

C.幼儿美术能力发展状况的评价

D.对美术活动的评价

A.绘画

B.剪纸

C.折纸

D.撕纸

A.绘画

B.手工

C.色彩

D.欣赏

A.绘画

B.手工

C.彩笔画

D.美术欣赏

A.涂鸦

B.临摹

C.欣赏

D.模仿

A.绘画

B.手工

C.彩笔画

D.美术欣赏

A.幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育

B.幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育

C.幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格

D.幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

A.规范性

B.艺术性

C.创造性

D.主动性

A.素描

B.绘画

C.手工

D.美术欣赏