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[单选题]

社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有（）。

A.促进组员相互回馈

B.帮助组员相互理解

C.适当自我表露

D.鼓励组员相互表达

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第1题

社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有（）。

A.及时进行小结

B.促进组员相互回馈

C.帮助组员相互理解

D.适当自我表露

E.鼓励组员相互表达

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第2题

社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员问的沟通，小郎可以采用的技巧有（），（2013年）

A.及时进行小结

B.促进组员相互回馈

C.帮助组员相互理解

D.适当自我表露

E.鼓励组员相互表达

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第3题

A.及时进行小结

B.促进组员相互回馈

C.帮助组员相互理解

D.适当自我表露

E.鼓励组员相互表达

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第4题

社会工作者小亮在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小亮可以采用的技巧有（）

A.及时进行小结

B.促进组员相互回馈

C.帮助组员相互理解

D.适当自我表露

E.鼓励组员相互表达

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第5题

社会工作者小楚加入新机构不久就遇到了一个问题，她的上司老刘是一位非常严肃的人，平时在督导小楚的过程中总是很严厉，让小楚感觉压力很大。小楚在工作过程中有什么疑问也不敢去问老刘，而是向自己的同事请教。一个周期结束后，督导老刘对小楚的评价很低，这导致小楚越发的沮丧。为了改变这种情况，小楚开始鼓励自己主动和督导老刘进行交流探讨。一次，小楚向老刘表示自己的服务对象不合作影响到了服务效果，询问应如何获得服务对

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第6题

社会工作者小楚加入新机构不久就遇到了一个问题,她的上司老刘是一非常严肃的人,平时在督导小楚的过程中总是很严厉,让小楚感觉压力很大。小楚在工作过程中有什么疑问也不敢去问老刘,而是向自己的同事请教。一个周期结束后,督导老刘对小楚的评价很低,这导致小楚越发的沮丧。为了改变这种情况,小楚开始鼓励自己主动和督导老刘进行交流探讨。一次,小楚向老刘表示自己的服务对象不合作影响到了服务效果,询问应如何获

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第7题

社会工作者小方最近为所在社区内的农民工开展小组工作。在小组工作的过程中，小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己；帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源，从而充分发挥他们的潜能，解决自身所存在的问题。社会工作者小方开展的是（）

A.社交小组

B.支持小组

C.教育小纽

D.成长小组

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第8题

在学校开展小组工作的过程中，社会工作者小松首先要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要;然后，促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度;最终，开展干预服务，降低小组组员的问题行为，以致达到改变自我的目的。该小组的工作类型属于（)。

A.支持小组

B.成长小组

C.教育小组

D.治疗小组

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第9题

大学毕业生黄丽，在找工作的过程中遇到了很多苦恼，她表示招聘单位男士优先的用人潜规则给了她很大的打击，找不到工作，心急如焚。社会工作者针对工作中性别歧视问题在微观层面所采取的措施较为合适的是（）

A.不断完善法律法规，建立平等就业机制，在劳动法、就业保障体系等方面进行修改、补充和完善

B.加强宣传，加大对男女平等基本国策和法律保障的宣传力度

C.女性开设一些自强小组，帮助女性认识到性别歧视的社会原因，增强自身的就业能力

D.呼吁社会对有性别歧视的用人单位进行谴责

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第10题

小肖于2000年入伍，2003年在一次军用物资运输的途中，因遇暴雨，在遮盖车顶保护物资时遭遇高压电致残，被鉴定为二级残疾。小肖一想到后半生不得不在轮椅上孤独度过，顿觉万念俱灰，拒绝康复治疗，开始绝食轻生，后虽经工作人员三番五次做工作，但情绪依旧极度低落。社会工作者要改变小肖的这种状态，最有效的方法是（）。

A.危机干预方法

B.建立支持小组

C.精神问题的解决方法

D.认知和情绪问题的处理方法

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