A.古希腊哲学
B.近代欧洲哲学
C.德国古典哲学
D.英国经验论哲学
第4题
A.反映不实,或者没有证据证明存在问题的,予以采信了结,并向被函询人发函反馈
B.反映问题非常严重,直接移交司法机关
C.问题轻微,不需要追究纪律责任的,采取谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉谈话等方式处理
D.反映问题比较具体,但被反映人予以否认且否认理由不充分具体的,或者说明存在明显问题的,一般应当再次谈话或者函询
第5题
A.在复查复核期间,申请人撤回复查复核申请的,经复查复核机关同意可以撤回,信访程序终结
B.在复查复核期间,申请人可以与利害关系人自行和解
C.在复查复核期间,申请人撤回复查复核申请的,不得以同一事实和理由再次提出申请
D.在复查复核期间,复查复核机关可以组织调解
第7题
A.重新申创
B.撤销其命名
C.3年内不能再次申创
D.5年内不能再次申创
第8题
A.听口音,这种诈骗类型具备比较强的地域特征,犯罪嫌疑人一般南方口音比较重,当接到这类口音电话时,要提高警惕
B.如不能确定对方身份,可详述具体事件进行确认,如对方称是领导不方便直接问时,可向老师、同学侧面了解领导相关情况,谨慎核实
C.一般是没有领导老师会向学生借钱应急的,涉及资金转账的,更应该先核实在观察
D.问虚实,对方获取了事主部分信息,但是信息有限,可以反问对方是否是身边可以看到的人,如对方顺口回复,就可确认是骗子无疑
第9题
A.听口音,这种诈骗类型具备比较强的地域特征,犯罪嫌疑人一般南方口音比较重,当接到这类口音电话时,要提高警惕
B.问虚实,对方获取了事主部分信息,但是信息有限,可以反问对方是否是身边可以看到的人,如对方顺口回复,就可确认是骗子无疑
C.如不能确定对方身份,可详述具体事件进行确认。如对方称是领导不方便直接问时,可向老师、同学侧面了解领导相关情况,谨慎核实
D.一般是没有领导老师会向学生借钱应急的,涉及资金转账的,更应该先核实在观察
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