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第1题
生物测定实验中必须设置重复,且重复的次数越多越好
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第2题
下列有关实验的叙述,错误的是()
A.测定食物中的能量需要设置重复组
B.探究酸雨对生物的影响需要设置对照组
C.测定反应速度的探究实验需要设置重复组
D.测定反应速度的探究实验中反射的神经中枢在小脑
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第3题
为了减少“测定某种食物中的能量”实验数据的误差,下列做法可取的是()。①尽量减少重复组②适当设置重复组③实验结果取重复组的最小值④实验结果取重复组的平均值⑤实验结果取重复组的最大值
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第4题
“测定某食物中的能量”这一实验应该设置重复组.下列对设置重复组理解错误的是()
A.同一实验应在同等条件下进行
B.若某个数据与其他的偏差太大,则应舍去
C.实验的结果应当取各重复组中的最大值
D.设置重复组为了避免偶然因素、减少误差
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第5题
在“测定某种食物中的能量”中所获得的数据,往往存在(),因此需要设置()。同一个实验在柞同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的
A.平均 误差 重复组
B.误差 重复组 平均
C.误差 平均 重复组
D.重复组 平均 误差
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第6题
在“测定某种食物中的能量”中所获得的数据,往往存在(),因此需要设置()。同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的()值
A.重复组、误差、平均
B.误差、平均、重复组
C.误差、重复组、平均
D.平均、重复组、误差
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第7题
同一次生物测定中的三个重复称为()
A.统计学重复
B.平行测定
C.生物学重复
D.简单重复
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第8题
典型考题分析:在“测定某种食物中的能量”中所获得的数据,往往存在(),因此需要设置()。同一个实验在柞同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的
A.误差 重复组 平均
B.平均 误差 重复组
C.重复组 平均 误差
D.误差 平均 重复组
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第9题
典型考题分析在“测定某种食物中的能量”中所获得的数据,往往存在(),因此需要设置()。同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的()值
A.误差、重复组、平均
B.误差、平均、重复组
C.重复组、误差、平均
D.平均、重复组、误差
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第10题
在两因素实验中,要能够分解出互作项,处理必须()。
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第11题
回答下列有关探究实验“测定不同食物中的能量”的问题:()为了提高实验结果的准确度,需设置平行重复实验,取实验数据的 值
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