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核心能力是多种知识和技能的综合,是一个组织特定的知识技能体系,故核心能力常被称为核心竞争力()

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第1题

核心能力是多种知识和技能的综合,是一个组织特定的知识技能体系,故核心能力常被称为核心竞争力()
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第2题

在实践中,不同的企业所表现出来的核心竞争能力是多种多样的:独特的企业文化,生产高质量产品的技能,创建和操作一个能够快速而准确地处理客户订单系统的诀窍,新产品的快速开发,良好的售后服务能力,产品研发和革新能力,采购和产品展销的技能,在重要技术上的特有知识,研究客户需求和品位以及准确寻求市场变化趋势的良好方法体系,同客户就产品的新用途和使用方式进行合作的技能,综合使用多种技术创造一个全新产品的能力等()A.正确B.错误
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第3题

在一个组织内部经过整合后的知识和技能,尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能是()。

A.竞争力

B.核心竞争力

C.竞争优势

D.协同效应

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第4题

职业能力是指个体从事某种职业所必须具备的,并且在职业活动中表现出来()的综合

A.多种知识

B.多种能力

C.技能素质

D.心理素质

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第5题

以下不属于本书关于核心能力的定义的是()

A.企业自主拥有的

B.能够为客户提供独特价值的

C.协调不同的生产技能和有机结合多种技术流的能力

D.竞争对手在短时间内无法模范的

E.是各种知识、技能、技术、管理等要素的组合

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第6题

什么是综合性软技能(核心技能)()

A.听说读写语法词汇的综合能力

B.与人交往的能力

C.用于多种情境下或者处于不同角色时的能力或品质

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第7题

教学技能的形成和培养是以多种知识修养、多种智力开发、多种经验积累为基础的。对于新教师来说,有一个从学习到实践、从知识到能力逐步转化、逐步提高的过程。()
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第8题

作为教师,应当研究和探索适合学生身心特征和美术学科特点的多种学习方法,并用于引导学生进行自主、合作、探究学习,帮助他们学会学习,有效掌握基本的美术知识与技能,发展视知觉能力、美术欣赏和表现能力以及对美术的综合运用能力。()
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第9题

当一个好老师最基本的条件是()

A.拥有一颗爱学生的心

B.拥有丰富的知识

C.具备多种技能

D.具有高超的教学能力

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第10题

职业素养是人类在特定社会活动中依据活动规范所表现出来的职业综合能力,职业素养的核心不包括()。

A.职业信念

B.职业精神

C.职业知识技能

D.职业行为习惯

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