更多“学习构成是一种思维方式的训练、分析和实验,最后通过这种思维方…”相关的问题
第1题
思维定势是由过去一系列的心理活动所形成的一种思维准备状态,是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,表现为在解决问题过程中作特定方式的加工准备。
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第2题
4.立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力
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第3题
英语学科核心素养都是与英语和英语学习有关联性的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,而不是普遍意义的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力
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第4题
有时要改变原来的思路,从相反的方向思考,可能问题就解决了。这种思维是指逆向思维
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第5题
列举法是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。()
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第6题
要深入学习党的理论创新成果,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和()、()、()使自己的思维方式和精神世界更好适应事业发展需要
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第7题
思维品质构成英语学科核心素养的发展条件
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第8题
教师在培养学生思维品质时,没有必要进行跨学科融合
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第9题
改革开放和社会主义现代化建设任务越是繁重,越要运用()和()巩固执政地位、改善执政方式、提高执政能力,保证党和国家长治久安。
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第10题
案件审理部门作为纪委监委内部的审核把关职能部门,需要守住()的最后一道关口,敢于(),不唯书、不唯上、只唯实,坚持政治思维与()辩证统一
A.案件质量坚持原则法治思维
B.案件底线坚持法律辩证思维
C.案件质量坚持原则法律思维
D.案件质量坚持规则逻辑思维
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第11题
长期处于稀缺思维的人,这种稀缺心态会给人们大脑增加大量带宽
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