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学前儿童的攻击性行为多为敌意性攻击行为

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第1题

幼儿期攻击行为的特点之一是()。

A.从工具性攻击向敌意性攻击转化

B.攻击性行为无明显的性别差异

C.从敌意性攻击向工具性攻击转化

D.较多依靠言语的攻击

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第2题

学前儿童的攻击性行为主要是

A.工具性攻击

B.敌意性攻击

C.模仿性攻击

D.无意性攻击

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第3题

攻击性行为在不同年龄阶段的儿童身上都会有或多或少的表现,其主要包括敌意性攻击和______两大类
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第4题

学前儿童出现攻击性行为是因为个性品质存在问题所造成的。
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第5题

去大脑皮层的动物,如果受到轻微刺激,则会出现各种非常夸大的愤怒反应和攻击性行为,但这种行为没有针对性,因此被称为()

A.手术性攻击行为

B.防御性攻击行为

C.被动性愤怒

D.假怒

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第6题

学前儿童社会行为的发展主要表现为

A.亲社会行为的发展

B.攻击性行为的发展

C.性别角色行为的发展

D.人际关系的发展

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第7题

()攻击是指发源于愤怒,并且以给对象带来痛苦为目的攻击:而()攻击则是指不以给对象带来痛苦为目的的攻击。

A.敌意性;工具性

B.直接;间接

C.工具性;敌意性

D.间接;直接

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第8题

小雨路过花花的书桌,她看到花花正在搭积木。小雨很喜欢积木玩具,于是她打了花花一拳,抢走了积木玩具。请你判断:花花的攻击行为属于下列哪种类型?

A.主动型攻击

B.挑衅型攻击

C.反应型攻击

D.敌意型攻击

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第9题

对于儿童之间的攻击行为,社会认知理论认为()。

A.攻击是人的本能

B.攻击是通过模仿习得的

C.观察暴力行为可能会增加个体的攻击

D.攻击具有演化基础

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第10题

儿童在观察到别人的攻击行为后,自己也会做出攻击行为。这种对攻击的解释所基于的观点是____

A.行为学派

B.精神分析学派

C.认知学派

D.社会学习理论

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第11题

根据攻击性行为发生的目的不同,攻击性行为可以分为 和工具性攻击
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