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各级人民政府应当推动各级各类学校、幼儿园实行混合编班、混合住宿,推进()从少年儿童抓起,让各族儿童和青少年共同学习生活,共同成长进步。
A.中华民族共同体意识教育
B.养成教育
C.素质教育
D.国家通用语言文字教育
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A.中华民族共同体意识教育
B.养成教育
C.素质教育
D.国家通用语言文字教育
第1题
A.混合编班
B.混合住宿
C.中华民族共同体意识教育
D.素质教育
第2题
A.各级人民政府
B.应急管理部门
C.教育主管部门
D.安全监督部门
第3题
A.各级人民政府
B.应急管理部门
C.教育主管部门
D.安全监督部门
第4题
A.应急救护培训
B.生命健康教育
C.志愿服务
D.人道救助
E.文化交流
第5题
——摘编自马立志《成功的教育》
材料二:1912年1月19日,南京临时政府教育部颁布《普通教育暂行办法》。规定“初等小学可以男女同校”;“小学手工科,应
第6题
A. 一次
B. 二次
第7题
A.双语教学民族幼儿园、中小学校教师工资待遇应当适当低于同级同类学校的其他教师
B.从事双语教学工作教师的专业化水平和应用蒙(朝)汉两种语言文字能力应当符合岗位要求
C.民族学校设置的教师专业技术岗位,高级岗位比例应当高于同级同类其他学校
D.旗县级以上人民政府应当逐步提高各级各类民族学校教师待遇,改善工作条件和生活条件,保障教师合法权益
第8题
A.从事双语教学工作教师的专业化水平和应用蒙(朝)汉两种语言文字能力应当符合岗位要求
B.双语教学民族幼儿园、中小学校教师工资待遇应当适当低于同级同类学校的其他教师
C.旗县级以上人民政府应当逐步提高各级各类民族学校教师待遇,改善工作条件和生活条件,保障教师合法权益
D.民族学校设置的教师专业技术岗位,高级岗位比例应当高于同级同类其他学校
第9题
我国《教师法》的适用范围()
A.是中小学幼儿园教师
B.各级各类学校教师
C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D.幼儿园、小学、中学和大学教师
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