表演故事是故事延伸的一种很好的方法。（）

表演故事可以加深幼儿对故事的理解、促进幼儿语言运用能力。（）

“画一幅有关故事的图画，请幼儿猜测它是关于哪一段情节的。”是复述故事的一种方法。（）

幼儿边听边做手势表演，有利于在听故事的过程中表示理解和增加参与感。（）

故事GoldilocksandThreeBears是一个经典英语故事。（）

故事BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee？是一个句式重复率高的故事。（）

故事BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee？是一个适合幼儿齐诵的节奏感强的故事。（）

经典故事经世代累积，是一种人类集体智慧的结晶，具有深厚的思想底蕴和多姿多彩的艺术魅力，教师可以选择这类型故事适当进行改编，降低其语言学习的难度。（）

幼儿根据故事内容着色，有利于在听故事的过程中表示理解和增加参与感。（）

在故事呈现之前，教师需要设计一些问题给幼儿，让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展。（）

在故事呈现之后，教师需要设计一些问题给幼儿，让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展。（）