根据《山东省学校安全条例》第四十一条,发现学生心理、行为异常或者行为具有危险性时,应当及时报告及告知()。
A.学校
B.学生家长
C.上级部门
D.公安部门
A.学校
B.学生家长
C.上级部门
D.公安部门
第1题
A.班主任
B.任课教师
C.家长
D.上级部门
第4题
A.主管部门
B.主要领导
C.分管领导
D.安全员
第5题
A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动,应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况
B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前,学校应当有负责人和教师值班、巡查
D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照
顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养
E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生监护人沟通
第6题
A.5
B.10
C.15
D.20
第8题
A.侮辱、威胁、恐吓、故意伤害学生、教师以及其他职工、事故调查处理人员或者限制其人身自由
B.围堵学校扰乱学校教育教学秩序
C.侵占、损毁学校设施、设备
D.携带危险物品和管制刀具进入学校
E.制造、散布谣言及其他违法行为
第9题
A.学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的
B.学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的
C.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的
D.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的
第10题
A.安全评估
B.安全风险评估
C.安全风险检查
D.安全预案修订
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