关于第二语言习得中普遍存在的“僵化”现象，下列哪项论述是错误的

A.Selinker 认为大部分成人第二语言学习者难以避免僵化的产生。

B.Selinker认为学习者是因为激活了“潜在的语言结构”而导致了僵化。

C.第二语言习得研究者对僵化现象的成因还未达成共识。

D.僵化的一个典型表现是在习得过程中，习得初级阶段出现的错误又重复出现。