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[多选题]

早上上学时,学生在老师的引导下,有序进入红外线体温检测棚,假如1名学生在经过校门口检测通道后,显示体温异常,请问,学校晨检值班老师应该做些什么?()

A.用额温枪对其进行2-3次测温,若仍出现体温异常,立即请该生佩戴好口罩,并报告当日值班行政

B.用酒精棉对额温枪进行擦拭消毒

C.将该名学生交给保健老师,保健老师将其带至临时观察室

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第1题

学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性,创造性的学习行为称之为()

A.学生的可塑性

B.学生的自由性

C.学生的主体性

D.学生的选择性

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第2题

在张老师的课堂上,学生在老师的引导下欣赏艺术作品,并且在欣赏的过程中鞥能够表达自己对作品的喜好和见解。张老师追求的课程目标是()

A.结果性目标

B.体验性目标

C.表现性目标

D.生成性目标

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第3题

学生在老师的帮助下,通过观察语境中所呈现的目标语法。在真实语境中发现更多含有目标语法的句子,通过观察、分析、发现、归纳、总结出语法规则。这指的是下面哪一种教学方法()

A.演绎法

B.归纳法

C.引导发现法

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第4题

K1学生在本学年末可以达到的学习效果是()

A.能够在老师的引导下进行简单的分类和排序

B.独立用英文整句独立介绍自己的作品,能用I like my work. Do you like it

C.能尝试做字母操

D.能在老师的引导下说简单整句

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第5题

用演绎法教授语法是()

A.学生在老师的引导下,通过观察和分析,总结出所学语法形式的规则

B.教师直接向学生传授该语法形式的规则,然后举例说明

C.教师布置任务,学生通过完成任务学习语法规则

D.通过教师与学生的互动活动完成语法规则的讲解和学习

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第6题

张老师经常和学生在班级微信群中交流,同学们在老师的引导下改进学习方法,解决心理上的 困惑。老师也在与同学们的沟通中改进教学方法,完善班级 管理策略。这一做法()

A.体现了教学相长的师生关系

B.能够彻底消除师生间的矛盾与冲突

C.使师生彻底成为朋友

D.违背了尊师重教的传统美德

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第7题

课堂提问需要体现几个特点()

A.激发学生的兴趣,让学生有一种好奇心,产生求知欲望

B.启发学生的思维,让学生在老师的引导下学会积极主动地想问题

C.培养学生的勇气,让学生敢想、敢说

D.要让学生能够产生新的问题,生成是课堂提问产生的最好效果

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第8题

课堂提问需要体现这样几个特点()

A.激发学生的兴趣,让学生有一种好奇心,产生求知欲望

B.启发学生的思维,让学生在老师的引导下积极主动地学会想问题

C.培养学生的勇气,让学生敢想、敢说

D.要让学生能够产生新的问题,生成是课堂提问产生的最好效果

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第9题

叙述式讲解法是指()

A.老师的口述和示范向学生描述情景叙述事实,解释概念,论证原理和阐明规律的一种教学方法

B.通过教师与学生之间的对话来引发学生的探索和思考

C.通过老师向学生演示事物的运动规律等,让学生去观察,使学生发现对象的本质特征

D.指学生在老师的引导下,通过独立或小组作业去进一步理解并掌握知识,从而形成基本技能的一种教学方法

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