师德师风建设的基本目标之促进四个提升是指()
A.教师职业道德水平和业务素质不断提升
B.学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升
C.教育系统的社会形象不断提升
D.全市教育教学质量不断提升
A.教师职业道德水平和业务素质不断提升
B.学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升
C.教育系统的社会形象不断提升
D.全市教育教学质量不断提升
第1题
A.人民群众对师德师风问题的各项投诉量明显降低
B.媒体网络对教育负面新闻的报道明显减少
C.家长对学校的满意度明显提高
D.社会各界对教育行风的评价明显提高
第2题
A.遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律
B.注重高位引领与底线要求结合
C.严管与厚爱并重
第4题
A.充分发挥课堂主渠道作用,引导广大教师守好讲台主阵地,将立德树人放在首要位置,融入渗透到教育教学全过程,以心育心、以德育德、以人格育人格
B.把握学生身心发展规律,实现全员全过程全方位育人,增强育人的主动性、针对性、实效性,避免重教书轻育人倾向
C.加强对新入职教师、青年教师的指导,通过老带新等机制,发挥传帮带作用,使其尽快熟悉教育规律、掌握教育方法,在育人实践中锤炼高尚道德情操
D.将师德师风教育贯穿师范生培养及教师生涯全过程,师范生必须修学师德教育课程,在职教师培训中要确保每学年有师德师风专题教育
第7题
A.学生学业水平
B.课程建设
C.师德师风
D.办学行为
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