更多“试述皮亚杰儿童道德认知发展阶段理论及其对道德教育的启示。”相关的问题
第1题
试述皮亚杰儿童道德认知发展阶段理论及其对道德教育的启示。
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第2题
皮亚杰的道德认知发展阶段理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段（）
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第3题
试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。
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第4题
试论皮亚杰儿童认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。
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第5题
【2013年烟台莱州市真题】皮亚杰设计了道德两难问题，对儿童的道德判断力进行了研究，最终提出了三种水平六个阶段的道德认知发展阶段理论。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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第6题
根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于哪个发展阶段，请试述该阶段的认知特点
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第7题
根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，在权威阶段，儿童会产生平等观念，表现出合作互惠精神。（)
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第8题
根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，自律阶段是指（)
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
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第9题
根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，无律阶段是指（)
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
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第10题
试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。
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第11题
按照皮亚杰认知发展理论,处在具体运算阶段的儿童,其道德水平发展阶段为（）
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段
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