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[单选题]

“三个以案”:以案()、以案为戒、以案促改

A.示警

B.教育

C.学习

D.整治

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第1题

把握惩、治、防辩证统一关系,坚持严惩腐败和严密制度、严格要求、严肃教育紧密结合。针对监督检查、审查调查等发现的突出问题、普遍性问题,原则上要向有关单位或党组织制发(),做实()、()、()。

A.纪律检查建议书

B.以案促改

C.以案促建

D.以案促治

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第2题

新一轮深化“三个以案”警示教育四个环节:深化学习教育;系统();实施();健全()

A.排查起底

B.精准整治

C.长效机制

D.自查自纠

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第3题

新一轮深化三个以案"警示教育包括()环节

A.深化学习教育

B.系统排查起底

C.实施精准整治

D.健全防范机制

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第4题

要抓好(),深化以案为鉴、以案促改,引导党员、干部正确处理自律和他律、信任和监督、职权和特权、原则和感情的关系,筑牢拒腐防变的思想道德防线。以下不属于的是;

A.纪律教育

B.政德教育

C.家风教育

D.思想教育

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第5题

要推进以案促改制度化常态化,把“当下改”和“长久立”结合起来,形成靠()管权管事管人的长效机制。

A.法律

B.制度

C.监督

D.规矩

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第6题

学习教育如何突出警示性?()

A.强化政策规定的感召力

B.强化理论武装

C.强化党纪法规的约束力

D.以案说法的警示力

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第7题

根据《全国人民代表大会议事规则》,以代表团名义提出的(),由代表团全体代表的过半数通过。

A.议案

B.质询案

C.罢免案

D.所有选项都正确

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第8题

坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐战略目标,坚决查处政治问题和()交织的腐败案件,深化金融、国企、政法等领域反腐败工作,着力整治群众身边腐败和作风问题,精准运用“四种形态”,扎实做好以案促改。

A.腐败问题

B.经济问题

C.金融问题

D.权力问题

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第9题

“八五”普法期间,要加大以案普法力度。落实法官、检察官、行政复议人员、行政执法人员、律师等“谁普法谁宣传”制度,健全以案普法长效机制,使广大法治工作者成为弘扬社会主义法治精神、传播社会主义法治理念的普法者。()此题为判断题(对,错)。
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