四川11月统考评估师案例题不会写？题库里的模板救了我

案例题丢分，多半不是不会判断，是没写全。评分按采分点给，四段骨架缺一段就掉分：题干圈关键信息、对表逐项定档、汇总换算等级、落笔写结论和建议。四川这轮是全省统考，11月21日开考，理论机考加技能实操，试题与评分标准由省职业技能鉴定指导中心统一提供，两科各60分合格。

案例题难受的不是没思路，是思路在脑子里打转、笔下写不出三行。模板解决的就是这件事——它不替你判断，只保证该写的都写上。下面把四段骨架拆开，题库部分以老年人能力评估师APP的情景题为例。

一、案例题为什么"心里有数、纸上没分"？

因为阅卷按采分点给分，你写的和它要找的，往往不是同一句话。写得少不是惜字，是白丢分。

（一）采分点长什么样

一项指标要拿分，通常得同时出现三样：这一项判了几分、依据是题干里的哪个表现、为什么不是相邻的那一档。只写"2分"，前面后面都空着，通常拿不满。

（二）写不出来，是顺序没定

很多人一上来就想"这位老人该评几级"，可等级是最后一步算出来的。顺序反了，笔就停在那儿。

二、四步模板：每一步都给你一句能套的话

顺序是圈、定、算、落，一步都别跳。四步对应四句话，考场上照着填。

（一）第一步 圈：题干里先划三类信息

年龄与病史、具体行为描述、生活场景。行为描述是关键，比如"需人喂食""能扶栏上下楼""近一个月走失两次"。这三类划出来，后面每一步都有素材。

可套的句子：该老人××岁，因××（疾病或术后），目前日常生活表现为……

（二）第二步 定：一项一项对表，写"项—档—依据"

《老年人能力评估规范》（GB/T 42195-2022）把指标分成4个一级指标、26个二级指标：自理能力8项、基础运动能力4项、精神状态9项、感知觉与社会参与5项。一项一行，行数够了，分就稳了。

可套的句子：进食：需部分协助但能自主入口，记2分，依据为题干"需人帮助夹菜"。

（三）第三步 算：汇总总分，换算等级

各项目按0—4分、0—3分、0—2分、0—1分等档位计分，汇总后划入能力完好到完全失能五个等级。这一步只做两件事：加总、对区间。

可套的句子：上述各项合计××分，对应××（等级）。

（四）第四步 落：写结论和建议

结论不能只有等级。还要写是否触发调整规则、照护上该往哪个方向走。这一步是拉开差距的地方。

可套的句子：建议××（居家/机构/日间照料），重点防范××（跌倒、噎食、走失）。

三、把四步连起来写一遍

下面是按上面的骨架拼出来的一段，可当范本看格式，别当标准答案背。设定是举例用的，考场上换成题干给的信息。

该老人78岁，髋部骨折术后3个月，目前居家。进食需人帮助夹菜但能自主入口，记2分；穿衣需协助系扣，记2分；平地行走需扶栏，记3分；上下楼梯需人搀扶，记3分；近期无走失、无噎食。上述各项合计××分，对应中度失能。近30天内无2次及以上跌倒，未触发升级规则。建议居家照护为主，卫生间加装扶手与防滑垫，重点防范再次跌倒。

这段一百多字，结构清楚，采分点基本都在。不追求文采，追求"该有的都有"。

四、容易漏掉的两处

漏这两处，分数往往就差那么几分。

（一）升级规则没写

意识水平为昏迷的直接判重度失能；确诊痴呆、有精神行为障碍证明、近30天内发生2次及以上跌倒噎食走失的，在原等级基础上提高一级。题干给了线索就必须回应一句"未触发"或"触发，提一级"。

（二）结论只写了等级

只写"中度失能"四个字，等于放弃了一半的分。后面接一句建议，才像一份评估结论。

五、四川这轮统考，和往年机构自主考试不一样

卷子统一了，评分标准也统一了，靠猜出题风格的路子走不通。

（一）省里统一命题与评分

四川从2026年起对老年人能力评估师等10个职业实行全省统考，11月批次安排在21日至27日，老年人能力评估师在11月21日。理论为机考、技能为实操，理论试题、技能试题和评分标准由省职业技能鉴定指导中心统一提供，证书加注"四川统考"字样。

（二）合格线与补考

理论、技能各百分制，均达60分及以上为合格；不合格科目允许在一年之内补考一次。这意味着不必两科一起重来，但也不能把希望押在补考上。

六、案例题在题库里怎么练？

先练"定档"，再练"成文"，顺序别倒。定档不准，写得再工整也是错的。

做长护险资料的人有体会：平时看别人的评估报告看得多，轮到自己写就卡住。看得懂"中度失能"四个字，写不出这四个字怎么算出来的。案例题考的正是这段翻译——从老人一句"我起不来"，到"转移需部分协助，3分"，中间要有依据、要有对比、要能复核。这份工作里，报告写得顺的人，多半复核过别人的报告。挑错的时候，标准自然就记住了。复核过的报告越多，下笔越快。写不出来，往往是没练过把话说全。

（一）用情景题练定档

技能部分的情景类题目，覆盖从评估准备到报告出具的整条流程。做的时候先在纸上写"项—档—依据"三列，写完再对解析。

（二）用解析反推采分点

逐题解析里点明相邻档位的差别，那句话往往就是采分点。把它抄进题库笔记，下次直接套。

（1）每天练多少

两道案例就够，一道十五分钟。写完立刻对，别攒到第二天。

①一个笨办法

把同一个案例隔三天再写一遍，看两次的定档是否一致。不一致的那一项，就是没真懂。

七、三个容易踩的坑

澄清一：模板不是答案。它只保证结构完整，档位判错照样没分。

澄清二：写得多不等于得分高。采分点没写到，写满一页也是零。

澄清三：注意，统考不接受"押题卷"。评分标准由省里统一提供，练结构比背题目靠谱。

结尾：今晚先写一段，不写整篇

案例题的手感是写出来的，不是看出来的。今晚挑一个情景题，只写"项—档—依据"三列，不写结尾。写顺了，明天再补结论。

四步骨架记牢：圈、定、算、落。考场上一慌张，就默念这四个字。

本文内容仅供备考参考，政策与考试安排以当地主管机构最新通知为准。