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[多选题]

心理韧性的形成可能包括的影响层面有()。

A.先天的

B.个人早年的生活与学习经验

C.压力事件后个人的学习经验

D.不断的学习与反思

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第1题

人们的学习行为取决于()。

A.个人因素

B.环境因素

C.学习经验

D.社会因素

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第2题

生活压力源包括哪几个方面()。

A.经济收入压力

B.生活方式的变化

C.个人生活事件的影响

D.重要人员的影响

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第3题

人本主义认为学习是()。

A.人体在某些条件限制下产生的反应

B.以原有经验、心理结构和信念为基础建构新知识

C.个体认知结构的改变

D.以个人原有经验为基础的自我实现

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第4题

下面哪个不属于个人信念系统形成的原因?()

A.接受信任人的影响与灌输

B.本人经历和经验

C.观察他人经历的经验

D.从书籍上获取的经历经验

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第5题

经验学习过程是不断的经验领悟和改造过程。()
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第6题

泰勒的目标模式包括的基本问题()。

A.确定教育目标

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价教育计划

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第7题

在当前的人力资源开发实际领域,不仅包括个人层面的学习,还包括()。

A.管理层人员的学习

B.技术人员的学习

C.团队和组织学习

D.脱产学习

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第8题

在克鲁姆伯尔茨提出的影响职业决策因素中,不是()。

A.特殊事件

B.信息渠道

C.学习经验

D.遗传因素

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第9题

“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论,它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响,步骤包括()。

A.确立教育目的

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价学习结果

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第10题

学会一种乐器,再学另外一种乐器会容易些,因为都要学习识谱。这个例子说明了哪一种影响学习迁移的因素()?

A.知识经验的概括水平

B.心理定式

C.认知技能与策略

D.学习材料之间的共同要素

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