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[主观题]

教育储蓄存款能提供证明的,应如何计算利息()。

教育储蓄存款能提供证明的,应如何计算利息()。

A.到期支取的,一年期、三年期按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息,免征储蓄存款利息税

B.到期支取的,六年期按开户日五年期整存整取存款利率计息,并免征储蓄存款利息税

C.对提前支取的,按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息,并免征储蓄存款利息所得税

D.对逾期支取的,逾期部分按支取日活期储蓄存款利率计付利息,并征收储蓄存款利息所得税

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第1题

客户2008年3月2日开立了一笔六年期的教育储蓄存款,因急需用款,于2011年6月9日提前支取,支取时提供证明,以下说法正确的为()。

A.按支取日三年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息

B.按开户日三年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息

C.按支取日三年期零存整取定期储蓄存款利率计付利息

D.按开户日三年期零存整取定期储蓄存款利率计付利息

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第2题

教育储蓄提前支取时能提供“非义务教育证明”的,按实际存期和()计付利息,并免征利息所得税

A.开户日挂牌公告的同期同档次整存整取利率

B.支取日挂牌公告的活期利率

C.支取日挂牌公告的同期同档次整存整取利率

D.开户日挂牌公告的同期同档次零存整取利率

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第3题

客户在办理教育储蓄存款支取时,凡能提供学校出具的非义务教育学生身份证明(本节简称为证明),其存款可享受对规定相应档次的优惠利率,即一年期按开户日挂牌公告的一年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息。()
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第4题

2003年2月10日存入定活两便储蓄存款,于2005年6月10日支取,其计息利率是()。(四级五级)

A.支取日一年期整存整取定期储蓄利率6折

B.支取日一年期整存整取定期储蓄利率9折

C.开户日一年期整存整取定期储蓄利率6折

D.开户日一年期整存整取定期储蓄利率9折

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第5题

2006年6月1日存入一年期整存整取定期储蓄存款,其到期支取时按()计息

A.开户日利率

B.有调整利率的则“就高不就低”

C.支取日一年期利率

D.支取日活期利率

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第6题

2006年6月1日存入一年期整存整取定期储蓄存款,其到期支取时按()计息。

A.开户日利率

B.有调整利率的则“就高不就低”

C.支取日一年期利率

D.支取日活期利率

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第7题

教育储蓄到期支取,如果可以提供“接受非义务教育的学生身份证明”的,六年期按开户日()期整存整取定期储蓄存款利率计息,利息免税。

A.二年

B.三年

C.五年

D.六年

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第8题

2003年4月25日存入定活两便储蓄存款,于2005年6月10日支取,其计息利率是()。

A.开户日一年期整存整取定期储蓄利率6折

B.开户日二年期整存整取定期储蓄利率6折

C.支取日一年期整存整取定期储蓄利率6折

D.支取日二年期整存整取定期储蓄利率6折

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第9题

1995年6月1日存入一年期整存整取定期储蓄存款3000元,其到期支取时按()计息。(四级五级)

A.开户日利率

B.有调整利率的则“就高不就低”

C.支取日一年期利率

D.支取日活期利率

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第10题

定活两便储蓄存款存期不限,存期不满__的,按支取日活期利率计息;存期超过一年(含)的,无论存期多长,一律按支取日定期整存整取__存款利率打六折计息()

A.三个月;同档次

B.六个月;同档次

C.三个月;一年期

D.六个月;一年期

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