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[主观题]

对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是()。

对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是()。

A.听取推荐人口头或书面介绍

B.考察所聘任教师的个人经历

C.听取学员意见

D.考察拟聘任教师对培训目标和内容的理解力和写作能力

E.考察其以往的教学效果

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第1题

对预备党员的教育和考察方式主要有()。

A.组织生活

B.听取本人汇报

C.个别谈话

D.集中培训

E.实践锻炼

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第2题

()是对在职教师进行相关领域学科和能力的教育。

A.教师培训

B.教师培养

C.教师资格培养

D.教师资格培训

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第3题

考察党政领导职务拟任人选,应当听取考察对象所在单位有关部门的意见,其中不包括()

A.组织(人事)部门

B.纪检监察机关

C.机关党组织

D.内设机构领导成员意见

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第4题

考察党政领导职务拟任人选的考察材料包括哪些内容?()

A.审核干部人事档案、查核个人有关事项报告、听取纪检监察机关意见、核查信访举报等情况的结论

B.主要缺点和不足

C.民主推荐、民主测评、考察谈话情况

D.德、能、勤、绩、廉方面的主要表现以及主要特长、行为特征

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第5题

国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过()提高教师素质,加强教师队伍建设。

A.考核

B.培训

C.奖励

D.培养

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第6题

《教师法》规定的提高教师素质的法律制度包括()、教师的培养与培训制度和教师奖励制度等。

A.教师资格制度

B.教师聘任制度

C.教师职务制度

D.教师考核制度

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第7题

《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,考察材料包括()。

A.德、能、勤、绩、廉方面的主要表现以及主要特长、行为特征

B.主要缺点和不足

C.民主推荐、民主测评、考察谈话情况

D.审核干部人事档案、查核个人有关事项报告、听取纪检监察机关意见、核查信访举报等情况的结论

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第8题

()是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为,是教师任用的一种基本制度。

A.教师解聘

B.教师资格

C.教师职务

D.教师聘任

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第9题

信访实地督查应采取听取被督查地方或部门情况介绍、查阅相关资料、()、查询信访信息系统等方式进行,重点是查清基本事实、分清相关责任、推动问题解决。

A.听取信访事项利益相关方的意见

B.查看现场

C.约见信访人

D.以上都对

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第10题

组织(人事)部门应当就考察对象的党风廉政情况听取()的意见。
组织(人事)部门应当就考察对象的党风廉政情况听取()的意见。

A、信访部门

B、审计部门

C、纪检监察机关

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