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[多选题]

在2001-2010年新阶段扶贫工作中,贵州采取综合措施治理贫困“综合症”,探索创新了具有贵州特色,体现贵州精神的()等各具特色的典型,取得显著成效。

A.“晴隆模式”

B.“印江经验”

C.“长顺做法”

D.“威宁试点”

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第1题

在贵州省高等学校开设贵州省情课程,就是要使贵州大学生在掌握专业知识的同时,全面了解贵州,认识贵州省情的本质特征,把握贵州经济社会的发展规律,激发大学生()的热情,为贵州经济社会发展作出新的贡献。

A.建言贵州

B.建设贵州

C.宣传贵州

D.热爱贵州

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第2题

新时代贵州精神是“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”。()
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第3题

当前贵州要大力培育和弘扬()的新时代贵州精神,撸起袖子加油干、迈开步子加快赶,走好新时代的长征路。

A.团结奋进

B.拼搏创新

C.苦干实干

D.后发赶超

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第4题

恢复的()极大地繁荣和丰富乐贵州民族图书市场

A.贵州民族研究

B.贵州民族出版社

C.贵州民族报

D.贵州民族研究院

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第5题

旧石器时代,贵州的体现了独特原始造型艺术

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第6题

要求发展,大力实施生态环境提升行动,促进社会经济绿色转型,推进()建设。

A.游贵州

B.漂亮贵州

C.美丽贵州

D.和谐贵州

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第7题

(),贵州撕掉了千百年来的绝对贫困标签。

A.2018年

B.2019年

C.2020年

D.2021年

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第8题

()清军进入贵州,建立了清王朝在贵州的统治

A.1613年

B.1642年

C.1647年

D.1659年

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第9题

()是以中科院为代表的省外科技创新资源进入贵州的集中落地点和科技创新、成果转移转化公共平台。

A.凯里县

B.贵州科学城

C.贵阳市中心

D.花溪大学城

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