共情最重要的是共情到对方的()。
A.内容
B.认知
C.行为
D.情绪
第1题
A、共情不是一般性的而是个体化的
B、共情的深度比准确性更重要
C、共情不是越多越好,要适度
D、共情要适度,能进能出
E、共情要积极关注,接纳,不评判
第2题
A.认知行为疗法是一种结构化的疗法
B.认知行为疗法的首要重点是共情和真诚
C.认知行为疗法需要一个良好的治疗联盟
D.认知行为疗法采用各种技术来促使思维、情绪和行为的改变
第4题
A.护士应该走出自己的参照框架而进入惠者的参照框架
B.护士不需检验自己是否做到了共情
C.共情时应在会谈中问随便插入,使患者觉得自己受到重视
D.护士应完全受求助者情绪的影响
E.共情不需要考虑患者的特点和文化背景
第8题
A、在来电者正在讲述时,咨询师尽量少去用共情技术打扰或打断来电者的谈话
B、让来电者感到被尊重
C、让来电者可以自由地表达他自己的各种想法和感受
D、在共情的时候,应该从说出来电者的积极情绪,逐渐地过度到说出来电者的消极情绪和愿望
E、在共情的时候,咨询师要尽量注意避免过多地做“消极取向”的共情
第9题
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B. 咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C. 咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D. 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
第10题
A.专业、亲和力、自我行为反思能力
B.共情、亲和力、自我行为反思能力
C.共情、职业精神、亲和力、自我行为反思能力
D.医学专业、亲和力、自我行为反思能力
E.同情、亲和力、自我行为反思能力
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!