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[单选题]

阅读《茶馆》教学反思(节选),按要求答题。“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂是学生求知、创造、展示自我、体验成功的平台,是学生健康成长的地方。教师应该努力创造条件让学生展示自己。学生会迸发出我们难以想象的激情和能量。在教学中,我安排学生进行分角色朗读,学生们积极主动自告奋勇,当在课堂上出色地完成了任务后,有个女生竟然举起手来:“老师,我要挑战同学读的庞太监!”一石激

A.该案例中的教师给学生提供了开放的课堂

B.教师根据自己经验的分析和解读可以代替学生的阅读实践

C.分角色朗读能让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验

D.有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,轻松活跃的课堂气氛激发了学生学习的热情和潜力

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第1题

信息技术环境下,关于课堂讲授式教学模式,说法正确的是()

A.是以学生探究为主体的教学模式

B.是一种以教师为主,教师讲.学生听的“讲授型”模式

C.教学过程可以得到计算机及网络支持。

D.课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。

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第2题

被称为充满“集体思维过程”的教学是()。

A.教师讲授

B.学生自学

C.案例探究

D.课堂讨论

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第3题

翻转课堂是指在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源,师生在课堂上()等活动的新型教学模式。

A.完成作业

B.互动交流

C.反思自省

D.协作探究

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第4题

教师教学反思的途径有哪些?()

A.整理教学实录

B.听取同伴意见

C.倾听学生反馈

D.再考虑一种设计

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第5题

()是一种融合信息技术、秉承“开放创新,探究体验”教育理念,以“创造中学习”为主要学习方式和以培养各类创新性人才为目的的新型教育模式。

A.微课

B.翻转课堂

C.创客教育

D.混合式教学

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第6题

教师教学诊改是对照“课堂责任制”,教师反思在()存在的问题。

A.课程建设

B.课堂教学

C.教师教学能力提升

D.教师个人发展

E.学生个人发展

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第7题

翻转课堂的信息化教学设计的基本原则有()。

A.以学生为主体的原则

B.以教师为主体的原则

C.激发学生主动探究原则

D.课堂互动交流有效性原则

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第8题

下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①②⑤

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第9题

板书是教学中非常重要的一种教学媒体,可使教学更加形象,可加快学生的理解和记忆。()
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第10题

非指导性教学的教学目标是促进学生的学习和自我实现,它是一种有完整结构的教学目标()
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