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[多选题]

技术支持的学情分析：包括从（)方面分析学情。

A.学习能力

B.学习风格

C.知识储备

D.学生经验

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第1题

教师备课时，要注重学情分析，确定教学内容。那么，学情分析主要包括（)

A.学生年龄特点分析

B.学生已有知识经验分析

C.学生学习能力分析

D.学习风格分析

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第2题

在《重力》的教学中，李老师的学情分析是从哪两方面开展的（)

A.知识储备分析

B.学习能力分析

C.心理状态分析

D.健康状况分析

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第3题

以下关于学情分析的描述正确的是（)

A.学情分析不是必需的，在教学中可有可无

B.学情分析是要为教学提供基本依据的

C.学情分析是要通过指导教学，最终指导学生的学习

D.学情分析是为了对学生做出学习成效评价而做的

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第4题

学情分析一般会关注到的是学生的（)、（)、（)。

A.知识层次的分析

B.认知能力的分析

C.学习特点的分析

D.观察能力的分析

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第5题

在教学设计的分析阶段，学情分析即分析（)

A.教学内容

B.学习对象

C.学习风格

D.学习态度

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第6题

具体的学情是指（）。

A、学生学习特定内容的反应和表现

B、学生学习特定内容困惑和需求

C、某一学段学生的学习心理特征

D、学生的思维特点和学习风格

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第7题

动态的学情是指（）。

A、发生在课堂之外的学情

B、出乎教师预料的学情

C、学生随时随地的学习表现和反应

D、不可把握和不可预知的复杂学情

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第8题

在人工智能技术支持的教学中，学情分析通常包括学生个体和群体两个维度。（)

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第9题

学情分析新工具是什么（)

A.智慧分析

B.智慧学情

C.智慧学伴

D.智慧学习

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第10题

广义的学情分析是指和学生学习发生过程相关的情况。（)

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