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[单选题]

右面漫画比喻主客观关系,下列对主客观关系认识正确的是()①主观无论夸大还是缩小,仍然是客观存在的反映②思维与存在是否有同一性,取决于不同认识主体③主观夸大或缩小,体现意识对物质有能动反作用④主观对客观的夸大或缩小,体现意识具有能动性

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第1题

用漫画比喻主客观关系,下列对主客观关系认识正确的是()①主观无论夸大还是缩小,仍然是客观存在的反映 ②思维与存在是否有同一性,取决于不同认识主体③主观夸大或缩小,体现意识对物质有能动的反作用 ④主观对客观的夸大或缩小,体现意识具有能动性

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题

学校管理伦理关系是主客观的统一。()

学校管理伦理关系是主客观的统一。()

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第3题

“应物象形”指的是画画时主客观对待关系。()

“应物象形”指的是画画时主客观对待关系。()

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第4题

“美在心与物的关系上面”体现了“美是主客观统一”的典型观点。()

“美在心与物的关系上面”体现了“美是主客观统一”的典型观点。()

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第5题

毕达哥拉斯学派认为,美在于事物的均衡、对称、和谐、多样统一,这是从()方面来论美的。

A.主观

B.客观

C.主客观统一

D.主客观关系

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第6题

从主客观两方面的统一中对投入产出关系进行评价的概念是()。

A.效率

B.效益

C.效果

D.成效

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第7题

马克思的《手稿》对我们理解文艺创作和文艺欣赏中主客观关系有何启示?

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第8题

道德产生所依赖的主客观条件依赖于()

A.A生活实践

B.B生活关系

C.C生产实践

D.D社会实践

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第9题

语言论本质观认为美在于客观事物与社会生活的关系,社会生活联系起了主客观。()
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第10题

体现“美是主客观统一”的典型观点是“美在心与物的关系上面”。()
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第11题

“应物象形”指的是画画时主客观对待关系()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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