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[多选题]

美国学者罗伯特·卡茨把领导者的素质划分如下:()。

A.“责任感”

B.“人情”

C.“技术”

D.“见识”

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第1题

罗伯特·卡茨把领导者具备的能力分为三大类,不包括以下哪一类()。
罗伯特·卡茨把领导者具备的能力分为三大类,不包括以下哪一类()。

A.技术能力

B.人事能力

C.概念能力

D.创新能力

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第2题

罗伯特•卡茨是美国著名的管理学学者,他提出管理者必须具备技术技能、人际技能和概念技能。越是处于高层的管理者,其对于三类技能的需要,就越是按()顺序排列

A.概念技能、技术技能、人际技能

B.人际技能、技术技能、概念技能

C.技术技能、概念技能、人际技能

D.概念技能、人际技能、技术技能

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第3题

美国学者罗伯特•卡茨将企业管理工作对管理者的能力要求划分成下列几个方面,即()

A.沟通能力

B.技术能力

C.人际能力

D.思维能力

E.综合能力

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第4题

美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()
美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()

A.技术技能

B.协调技能

C.概念技能

D.组织技能

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第5题

罗伯特•卡茨认为管理者应该具备的技能包括技术技能、人际技能和()技能。
罗伯特•卡茨认为管理者应该具备的技能包括技术技能、人际技能和()技能。

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第6题

一位法国学者提出善治包括四个要素,他是()。

A.罗伯特-罗茨

B.玛丽-克劳德-斯莫茨

C.格里-斯托克

D.鲍勃-杰索普

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第7题

将战略定义为“一系列或整套的决策或行动方式”的学者是()。

A.美国哈佛大学教授波特

B.美国学者汤姆森

C.加拿大学者明茨伯格

D.美国学者威廉森

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第8题

三种基本管理技能是由罗伯特.卡茨发现的。()
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第9题

将社会资本看作市民社会黏合剂的美国学者是()。

A.哈马贝斯

B.阿拉托

C.彼得.埃文斯

D.罗伯特.普特南

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第10题

根据不同的划分方法,领导者可划分为不同的类型。按领导者产生的方式划分,领导者可分为正式领导者和()。

A.政治家

B.非正式领导者

C.野心家

D.技术专家

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