根据学前儿童的生长和心理发展特点，他们对物质环境的依赖性更大。（)

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园精神环境

D.幼儿园内在环境

A.自然环境不仅制约着学前儿童的顺利成长，同时对他们的心理发展也有着重要的作用。

B.教育对学前儿童的影响则有很强的方向性、目的性、组织性、专门性、随机性和自发性。

C.学前儿童不论在家庭、幼儿园和社会生活中，都在不断地接受社会环境的影响。

D.丰富多样的幼儿园环境利于促进学前儿童身体、认知、情感和社会性的发展。