HPS2-THRIVE研究的目的在于()
A.评价Alirocumab对心血管疾病一级预防的作用
B.评价Alirocumab对心血管疾病二级预防的作用
C.评价烟酸对心血管高危人群疗效和安全性
D.评价Evolocumab的安全性
E.评价烟酸对心血管疾病二级预防的作用
A.评价Alirocumab对心血管疾病一级预防的作用
B.评价Alirocumab对心血管疾病二级预防的作用
C.评价烟酸对心血管高危人群疗效和安全性
D.评价Evolocumab的安全性
E.评价烟酸对心血管疾病二级预防的作用
第1题
A.评价Alirocumab对心血管疾病一级预防的作用
B.评价Alirocumab对心血管疾病二级预防的作用
C.评价烟酸对心血管高危人群疗效和安全性
D.评价Evolocumab的安全性
E.评价烟酸对心血管疾病二级预防的作用
第2题
A、发病密度
B、病死率
C、病死率
D、生存率
第3题
A、不能解释的代谢困难患者的评价
B、心血管疾病或疑似心血管疾病患者的评价
C、肺及呼吸系统疾病及疑似患者的评价
D、外科手术风险的术前评估
第4题
A.Alirocumab治疗24周即可显著降低LDL-C达62%
B.Alirocumab治疗显著降低LDL-C的疗效可持续至治疗第78周
C.Alirocumab可显著降低缺血性心血管复合终点事件率
D.他汀基础上加用Alirocumab能带来获益
E.在治疗早期即显现获益,持续直至一年半
第6题
A.描述人群口腔健康与疾病状态的分布状态
B.研究口腔疾病的病因和影响流行的因素
C.用于口腔疾病的监测
D.用于研究疾病预防措施并评价其效果
E.制定口腔卫生保健规划并评价其进展
第7题
A.流行病学的研究对象是人群
B.流行病学关注的事件包括疾病与健康状况
C.流行病学研究和实践的目的是防止疾病、促进健康
D.流行病学又叫群体医学
E.效果评价是流行病学的主要研究内容之一
第8题
A.对幼儿家长评价研究
B.对"先开始运动"的评价研究
C.对不同课程模式的评价研究
D.对幼儿教师的评价研究
第9题
A.评价的手段有作业、经常性检查等
B.评价的测试内容主要为课题和单元目标样本
C.评价目的主要为改进学习过程,调整教学方案
D.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩
第10题
A.目前人源性GLP-1RA包括度拉糖肽和利拉鲁肽具有心血管获益
B.研究显示人源性GLP-1RA比动物源性GLP-1RA具有更好的心血管获益
C.动物源性GLP-1RA包括艾塞那肽周制剂和利司那肽具有心血管安全性
D.仅度拉糖肽同时具有T2DM心血管疾病一级预防和二级预防的作用
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