题目内容
（请给出正确答案）
A.建立团队归属感，巩固岗前班所学知识，帮助新人积累客户，推动新人出首单
B.参训对象是参加完训岗前班的新人
C.部/课衔训课程设计逻辑－建立团队归属感+推动新人出首单+固化岗前班重点知识技能
D.重点内容包括：《迎新会》、《展业E路通》及操作演练、《有效运用推介会》及现场邀约
E.以上都是
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第3题
A.《迎新会》的主要授课目标是帮助新人了解部/课的架构、文化，建立师徒关系，营造新人的团队归属感
B.《展业E路通——口袋E在销售流程中的应用》的授课目标是让新人初步了解口袋E功能模块，并掌握口袋E在销售流程中的应用
C.《有效运用新人推介会》的授课目标是帮助新人了解推介会的目的、流程内容，以及掌握推介会需配合事项
D.《成人平安福产品及销售面谈回顾》的主要授课目标是帮助新人巩固建议书的讲解
第4题
A.《迎新会》的主要授课目标是帮助新人了解部/课的架构、文化，建立师徒关系，营造新人的团队归属感
B.《展业E路通——口袋E在销售流程中的应用》的授课目标是让新人初步了解口袋E功能模块，并掌握口袋E在销售流程中的应用
C.《有效运用新人推介会》的授课目标是帮助新人了解推介会的目的、流程内容，以及掌握推介会的需配合事项
D.《成人平安福产品及销售面谈回顾》的主要授课目标是帮助新人巩固建议书的讲解
第5题
A.步步高培训对象为入司第二个月新人
B.部课衔训是否结训与步步高参训无关
C.优才新人步步高培训与训练津贴挂钩
D.步步高在第3、7天操作主管辅导，步步高中的主管辅导只是主管辅导9单元中的一部分
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