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[单选题]

下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.由于人们的冷漠而导致的惨剧激起了强烈的社会反响,于是亲社会行为就成为了社会心理学研究的热点。

B.司法人员执法、教师或父母对儿童适当惩罚等,这类行为虽具有潜在的伤害性,但是都属于亲社会行为。

C.亲社会行为有利于他人和社会,为社会所倡导,本该伸出援手之时选择冷漠理应遭到良心和舆论的谴责。

D.亲社会行为是一个相当宽泛的概念,我们也可以把为了某种目的、有所企图的助人行为纳入它的范畴。

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第1题

()是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。
()是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。

A、从众

B、社会行为

C、亲社会行为

D、利他行为

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第2题

冲动性人格障碍的特点是 ()()

A.多疑、敏感、固执、偏执

B.观念、行为怪异、情感冷漠及人际关系明显缺陷

C.行为不符合社会伦理道德规范、经常违法乱纪、屡教不改

D.情感爆发,易激惹,伴明显行为冲动

E.以上都不是

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第3题

偏执型人格障碍的特点是 ()()

A.情感爆发,易激惹,伴明显行为冲动

B.观念、行为怪异、情感冷漠及人际关系明显缺陷

C.行为不符合社会伦理道德规范、经常违法乱纪、屡教不改

D.多疑、敏感、固执、偏执

E.以上都不是

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第4题

使用()管束方法来帮助儿童学习亲社会行为是非常积极有效的。

A.专制型

B.放任型

C.冷漠型

D.权威型

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第5题

由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是()

A.轻度的可以忽略的行为问题

B.由发展不成熟所导致的行为问题

C.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

D.由于需要未被满足而导致的行为问题

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第6题

由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是()。

A.由发展不成熟所导致的行为问题

B.由于需要未被满足而导致的行为问题

C.轻度的可以忽略的行为问题

D.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

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第7题

根据心理应激三阶段理论,下列属于冲击期的表现为()。
根据心理应激三阶段理论,下列属于冲击期的表现为()。

A.普遍的恐慌和紧张

B.强烈生命威胁感

C.为恢复生活和工作而苦恼

D.高度的亲社会行为

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第8题

下列解释最能从社会心理学角度说明见危不救、袖手旁观等旁观者效应发生的原因的是()。

A.理解失误

B.责任扩散

C.亲社会行为

D.人心不古

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第9题

下列选项中属于古代“大同”社会理想的是()。

A.人们“各亲其亲、各子其子”

B.“货力为己”

C.人们“不独亲其亲,不独子其子”

D.“天下为公”

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第10题

茅盾的第一部小说()一出版就引起了极大的反响。
茅盾的第一部小说()一出版就引起了极大的反响。

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