哈罗将运动技能领域的目标分为（）

A.知觉能力、体力、技能动作、有意交流。

B.寻求与提供信息、提议、构筑和支持、排除和引起、异议和概括。

C.接受(或注意)、反应、价值判断、组织化和个性化。

D.模仿、独立操作、迁移

A.情感领域

B.运动技能领域

C.认知领域

D.态度价值观

A.认知

B.情感

C.动作技能

D.思维运动

A.能力

B.运动

C.知识

D.评价

A.评价

B.知识

C.能力

D.运动

A.认知领域、情感领域和运动技能领域

B.认知领域、情感领域和行为领域

C.认知领域和情感领域

D.认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域

E.学习领域

A.斯腾豪斯

B.艾斯纳

C.哈罗

D.布卢姆