患者男性,10岁,小学2年级,留级2次,发音不清且难以用语言表达完整的意思,仅会个位数加减法,在指导帮助下可以自理简单生活。患者可能属于()
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.儿童孤独症
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.儿童孤独症
第2题
A.起病年龄
B.是否有幻觉
C.异常言行
D.情绪
E.是否存在妄想
第3题
A.意识状况
B.知觉
C.情绪
D.智力
E.定向力
第4题
A、教会患者一旦出现不适症状,一定要先坐起,呼叫医护人员
B、在床上活动的患者,评估活动能力及范围,嘱其活动时要小心,做力所能及的事情,如有需要可以让护士帮助
C、对于有意识不清并躁动不安的患者,应加床挡,并有家属陪伴
D、久坐卧床病人初次下床时,护士应指导协助
第6题
A.疼痛
B.流口水
C.发音不清
D.恶心
E.义齿脱落
第8题
A.可以吃熟的、表皮完整的水果
B.冷藏的食物不能超过3天
C.冷冻的食物不能吃
D.餐具用冷水没过煮开15分钟进行消毒
E.餐具隔日消毒一次
第9题
A.定期随访,保持良好的沟通
B.告知患者定期随访的重要性,出现早期症状需及时就诊
C.宣传药物正确使用方法、康复锻炼方法和饮食控制方法
D.随访仅采取电话形式
E.指导家庭保健方法,帮助患者正确理解病情
第10题
A.在饮食指导的基础上给予ONS比单纯的饮食指导对患者更有益
B.ONS仅可以改善有营养不良和营养风险的肿瘤患者的生活质量
C.ONS是胃肠功能正常肿瘤患者接受肠内营养的首选途径
D.ONSBACC制剂可以维持肝癌患者的血清白蛋白水平,减少腹水和水肿的发生率
E.以上均是
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