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[多选题]

科学观察是实践活动的一种形式，是（)的感知和描述客观事物的一种人生方法。

A.有目的

B.有计划

C.有检测

D.有推算

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第1题

观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程（）

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第2题

（)是一种有目的的知觉活动，也是学前儿童科学教育的基本方式。

A.观察

B.早期科学阅读

C.科学游戏

D.科学实验

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第3题

质量管理是一种（)活动。

A.无目的

B.有计划

C.有目的、有计划

D.自觉

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第4题

教学主要是一种（)的由教师对儿童施加影响的活动

A.有计划、有目的

B.有计划、有内容

C.有目标、有内容

D.有条理、有目的

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第5题

（)是一种有目的、有计划的由教师对儿童施加影响的活动。

A.游戏

B.教学

C.日常生活活动

D.幼儿园课程

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第6题

观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法（）

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第7题

观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上（)概念的一种方法。

A.逐步形成

B.共同形成

C.逐一形成

D.统一形成

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第8题

（)的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。

A.分类

B.实验

C.观察

D.种植与饲养

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第9题

会议活动是一项有目的、有计划、有组织的活动，是管理工作的一种重要方法。其中成功举办会议的前提是：（)。

A.会议筹备

B.会议经费

C.会议材料

D.完整的会议策划

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第10题

观察法是指主试有目的有计划地在一定时间里运用感觉器官或其他工具观察员工的实际工作，用（)形式记录、收集工作信息的一种方法。

A.文字

B.录音

C.图表

D.谈话

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