学前阶段的数学教育重点是发展幼儿的（)。

A.数学学习

B.运算能力

C.空间观念

D.概念获得

A.口头数数

B.按物点数

C.说出总数

D.按数取物

A.幼儿解决问题的能力随年龄增长而提高

B.幼儿解决问题的能力主要取决于老师的教育

C.幼儿在解决问题中会主动参考环境中与问题相关的信息

D.幼儿在解决问题中会不断发现和创新问题解决的策略

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.人文素养和专业知识能力

B.思维能力和评判行思维能力

C.协调和沟通能力

D.预见能力和解决问题的能力

E.以上都对

A.数学素养

B.数学能力

C.数学知识

D.数学应用

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.训练幼儿的体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

A.学生养成用数学的眼光观察现实世界的习惯

B.学生发展用数学的思维分析实际问题的能力

C.学生形成用数学的语言表达实际问题的能力

D.学生用数学解决生活中的所有问题

A.学生获取数学知识的效益

B.学生掌握数学思想方法的效益

C.学生提高学习能力的效益

D.学生提高劳动能力的效益

A.观察能力

B.感知能力

C.思维能力

D.智力