办园理念体现在幼儿发展目标与课程中。（)

幼儿园办园理念与目标中，幼儿园的使命是（)。

教学目标设计与课程理念没有实质性的联系，所以在具体目标设计当中不必考虑课程理念的问题（）

《幼儿园工作规程》制定的目的是：“加强幼儿园的科学管理，规范办园行为／提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康”。（)

幼儿园办园理念无需考虑（)。

幼儿园（)解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。

学前课程发展和改革要达成的理想目标中，教师的专业发展是关键因素。（)

幼儿入园需进行智力测验,合格者方可入园（）

幼儿园园本课程占总课程的比例原则上市级一类园不超过30%。（)

幼儿园最为核心的要素是教育理念,幼儿园课程的其他成分都是在此基础上产生和发展的。（)

新课程的课堂教学评价，要体现促进学生发展这一基本理念。这一基本理念首先体现在教学目标上，即要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生的发展性目标的形成（）